A Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso (Aprosoja MT) levou cerca de 180 alunos da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida, de Ipiranga do Norte, para conhecer mais sobre a agricultura de Mato Grosso. Durante o projeto Futuro em Campo, que ocorreu na manhã e na tarde desta quinta-feira (08.10), as crianças aprenderam sobre sustentabilidade, maquinários, armazenamento e puderam acompanhar o plantio de soja.
Os alunos dos períodos matutino e vespertino estiveram na Fazenda Bueno, em Ipiranga do Norte. No local, foram recepcionados pelo proprietário e pelas autoridades do município. A proposta do projeto é mostrar para as crianças como a agricultura funciona e no que os grãos colhidos se transformam.
Além disso, o Futuro em Campo também é um espaço para que as crianças possam pensar e sonhar com as possibilidades do futuro na agricultura. O delegado coordenador do núcleo de Ipiranga do Norte, Vitor Gatto, afirmou que está muito feliz em ver as crianças aprendendo sobre a agricultura no município.
“Pra gente é muito gratificante plantar essa sementinha, trazer eles pra cá, entender como é a vida do homem do campo, entender os processos, entender de onde vem o alimento que chega na mesa deles no café, no almoço e na janta. Eles são os nossos sucessores, eles são o futuro do campo”, disse.
Na Fazenda Bueno, as crianças também viram como funciona um drone agrícola, usado em aplicações durante as safras. O produtor rural e proprietário da fazenda, Eder Ferreira Bueno, fez uma demonstração de como são usados os drones e disse que, com esse projeto, espera que as crianças se apaixonem pela agricultura.
“É muito gratificante ter essas crianças aqui, aprendendo um pouquinho do que é o dia a dia do agro. Eu espero que, no futuro, elas venham a ter uma paixão pelo agro, que aquela sementinha que foi plantada hoje venha crescer, germinar e que elas possam, no futuro, se apaixonar pelo agro”, contou.
O prefeito de Ipiranga do Norte, Juliano Berticelli, agradeceu à Aprosoja MT pela parceria e contou que o projeto contribui para o futuro das crianças e da cidade. Ele explica que é muito importante as crianças saberem de onde vem o alimento e como ele é produzido.
“Essas crianças têm que entender que a agricultura é sustentável, é uma profissão digna e extremamente importante no nosso Brasil. Se a gente come, se a gente veste, é por causa da agricultura. Então, essa ação é muito boa para nossas crianças e também para o município. A gente tem que divulgar, principalmente para nossas crianças, para elas entenderem a importância da agricultura no município e em todo o país”, explicou.
A coordenadora da escola, Helizete Schvinn, contou que o Futuro em Campo contribui muito com os ensinamentos passados dentro da sala de aula. Ela afirma que esse tipo de atividade contribui para que as crianças aprendam, na prática, como uma fazenda funciona para além dos livros.
“O Futuro em Campo é uma oportunidade muito importante para os nossos estudantes, pois proporciona a eles uma realidade além da sala de aula. A vivência no campo desperta a curiosidade das crianças e transforma isso em um aprendizado mais significativo, porque elas estão em contato com a realidade, e não apenas nos livros”, afirmou.
Durante o evento, as crianças plantaram uma árvore e aprenderam mais sobre a importância da preservação. A aluna do período vespertino da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida, Brenda Rosa Menegatti, contou que conheceu diversas áreas da fazenda e explicou que descobriu as diferenças entre os maquinários.
“Aqui na parte de maquinário eu descobri que tem como diferenciar a plantadeira, a colheitadeira de soja e a de milho, algo que eu não sabia antes. Eu descobri o processo inteiro que a colheitadeira faz, até o que acontece quando ela quebra. É a primeira vez que vejo isso aqui e estou achando muito legal, estou amando”, relatou.
A atividade em Ipiranga do Norte reforça a proposta do Futuro em Campo de aproximar os estudantes da realidade da agricultura mato-grossense. Por meio da visita à propriedade rural e do contato com diferentes etapas da produção, os alunos puderam conhecer práticas de sustentabilidade, maquinários, armazenamento e o plantio de soja, ampliando a compreensão sobre como os grãos são produzidos e a importância do campo para o cotidiano da população.
