Quantas profissões existem dentro
de uma fazenda? A pergunta abriu mais uma edição do Futuro em Campo, projeto da
Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso (Aprosoja MT),
realizada na Escola Municipal Professora Ivete Lourdes Arenhardt, em Sorriso,
nesta quarta-feira (09.09). Mais de 170 estudantes do 5º ano conheceram, por
meio de atividades lúdicas, todas as etapas do ciclo produtivo da soja e do
milho, do plantio até a chegada dos derivados dos grãos ao dia a dia.
Ao ser realizado dentro do
ambiente escolar, o projeto amplia o alcance da iniciativa e cria uma
aproximação direta entre as crianças e o campo. A delegada coordenadora do Núcleo
de Sorriso, Aline Beledelli, explica que a mudança de cenário facilita o
contato com os estudantes. “O Futuro em Campo já é um projeto muito
querido e acontece nas fazendas. Trazê-lo para dentro das escolas é uma forma
mais fácil de estar em contato com as crianças. A gente quer agregar ao que
elas já aprendem em sala de aula um dia divertido, de dinâmicas, para viverem o
agro de outra forma”.
Para ela, a formação começa cedo.
“As crianças são o nosso futuro. Elas precisam aprender sobre o agro e
sobre a realidade que vivemos aqui, ainda mais em Sorriso. É importante que
entendam a importância do setor não só para o município, mas para todo o
país”, completa.
Mirella Regiane Kunkel, de 11
anos, ficou encantada com a quantidade de profissões que fazem parte do campo.
Filha de operador de máquinas agrícolas, ela mora na fazenda e já sabe qual
carreira quer seguir. “Desde pequena fui incentivada pela minha família e
principalmente pelo meu pai, que é operador de máquinas. Ele me levava para
trabalhar com ele e eu comecei a gostar muito dessa profissão”, conta.
Mesmo vivendo na propriedade
rural, a estudante descobriu novidades. “Hoje aprendi que existem muito
mais profissões do que as que eu conhecia, como operador de drone e de avião. E
também que tem vários alimentos que levam soja e milho. Eu achava que a soja
não servia para muita coisa, mas vi que serve para bastante”, diz.
Durante a gincana, os alunos
aprenderam que diversos produtos de limpeza, higiene, alimentação e beleza têm
soja ou milho na composição. As crianças também plantaram mudas de árvores
nativas no pátio da escola, atividade que reforçou a mensagem de preservação
ambiental trabalhada ao longo do dia.
Ezio Rafael Schmidt, de 11 anos,
reconheceu produtos que tem em casa e não imaginava que levassem os grãos.
“Aprendi que muitas coisas têm soja e milho e a gente nem sabe. A maionese
tem soja, o macarrão, até o combustível do carro tem milho. Também descobri
todas as funções da fazenda, como o agrônomo e o piloto do avião, e o que cada
um faz”.
A coordenadora de projetos da
Secretaria Municipal de Educação de Sorriso, Adaiane Banfi Braga, acompanhou as
atividades e ressaltou a relevância da iniciativa para a rede municipal de
ensino. “Sorriso é o maior produtor de grãos do mundo, e receber eventos
como esse significa investir no futuro do município e na nossa cultura. Trazer
o campo para a escola é uma iniciativa muito positiva”, destacou.
Coordenadora do 4º e 5º ano da
escola, Luana Dumke avalia que a atividade conectou o conteúdo escolar à vida
dos alunos. “A nossa economia gira em torno do agronegócio, e momentos
como esse mostram que os alimentos que eles consomem em casa, muitas vezes até
os industrializados, passaram pelo processo do agro. Vários alunos nossos moram
na fazenda e muitos não sabiam que aquele produto que pegam na prateleira do
mercado passou pela propriedade onde vivem. Foi uma manhã muito produtiva e
percebemos isso na empolgação deles”, avaliou.
Ao unir brincadeiras e
conhecimento, o Futuro em Campo aproxima o agronegócio da rotina dos estudantes
e mostra, de forma prática, que soja e milho estão presentes muito além do
prato. A proposta também estimula a consciência ambiental e valoriza o trabalho
dos produtores rurais mato-grossenses.
