Aproximar o campo da cidade e mostrar às novas gerações a
importância do agronegócio para o dia a dia da população é o objetivo do Futuro
em Campo, projeto da Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso
(Aprosoja MT), que realizou mais uma edição em Porto dos Gaúchos, no Núcleo
Vale do Arinos, levando conhecimento e atividades educativas aos estudantes da
Escola Cívico-Militar Gustavo Adolfo Wilke.
Por meio de brincadeiras, dinâmicas e apresentações, os
alunos conheceram um pouco mais sobre as etapas da produção agrícola, desde o
preparo do solo até a colheita e o armazenamento, além de descobrirem como a
soja e o milho estão presentes em diversos produtos consumidos diariamente,
incluindo alimentos e cosméticos.
Para a delegada coordenadora do Núcleo Vale do Arinos,
Carina Ossani Kasprzak, a iniciativa permite compartilhar com as crianças parte
da realidade vivenciada pelos produtores rurais, contribuindo para ampliar o
conhecimento sobre o setor.
“É um projeto de extrema importância para mostrarmos às
crianças tudo o que fazemos no campo, na fazenda, desde a preparação do solo,
plantio, colheita e armazenamento. Também ensinamos quais são os derivados da
soja e do milho presentes nos produtos dentro da nossa casa, entre cosméticos e
alimentos. Trazemos um pouquinho daquilo que vivemos no dia a dia para que elas
possam entender e compreender como funciona”, destacou.
Carina também ressaltou a importância da continuidade do
projeto para fortalecer a aproximação entre o campo e a cidade e despertar o
interesse dos estudantes pelas diferentes profissões ligadas ao agronegócio.
“Quem sabe daqui sairão futuros agricultores, tratoristas,
operadores de máquinas e tantos outros profissionais que o agro oferece. A
gente acredita muito nesse projeto, porque ele mostra e traz essa aproximação
do campo para a cidade”, afirmou.
A programação também contou com atividades interativas, que
estimularam a participação dos estudantes e tornaram o aprendizado mais
dinâmico. Durante as ações, os alunos puderam testar seus conhecimentos,
aprender novas informações e conhecer melhor a presença da soja e do milho em
produtos que fazem parte de sua rotina.
A estudante Maria Isabel Justino Oliveira destacou a
experiência de aprender por meio das brincadeiras e das perguntas propostas
pela equipe. “Eu aprendi que tem muitos alimentos que a gente consome que levam
soja e milho, como um salgadinho, chocolate e outros alimentos também”, contou.
Para ela, a dinâmica foi uma das partes mais interessantes
da atividade. “Eu gostei muito das brincadeiras, das perguntas. Achei bem
legal, porque a gente aprende, mesmo quando erra porque o que eu não sabia,
eles explicaram para a gente”, relatou.
O estudante João Pedro da Silva Nunes também destacou as
descobertas feitas durante a programação, especialmente sobre a variedade de
produtos derivados das duas culturas agrícolas. “Hoje eu descobri que tem
várias coisas que são feitas de soja e de milho. Aprendi bastante e gostei
bastante”, afirmou.
A experiência também despertou no estudante o interesse em
conhecer mais sobre as oportunidades profissionais do setor. “Quando eu
crescer, quero trabalhar no agro, igual aos produtores rurais”, disse.
A diretora da Escola Cívico-Militar Gustavo Adolfo Wilke,
Adriana Alves de Oliveira, destacou que a instituição já havia participado do
Futuro em Campo em 2025 e que a experiência anterior contribuiu para o
aprendizado dos alunos. Para ela, o retorno do projeto reforça a importância de
iniciativas que complementam o conteúdo trabalhado em sala de aula.
“Tudo o que vem para contribuir com a aprendizagem dos
nossos alunos é sempre bem-vindo à nossa escola. A dinâmica que a Aprosoja MT
está utilizando, com atividades mais lúdicas, é ótima. Com certeza, as crianças
aprendem muito com as brincadeiras, saindo um pouco da sala de aula e da
rotina”, avaliou.
Adriana também ressaltou a relevância da iniciativa para uma
região em que a agricultura tem papel importante na economia e na realidade das
famílias. Segundo ela, o contato com informações sobre o agronegócio desde a
infância pode ampliar o conhecimento dos estudantes e despertar o interesse por
futuras oportunidades profissionais.
“O agro faz parte da nossa região, que é muito rica na
agricultura. Acho muito importante que eles aprendam desde cedo. Tenho certeza
de que isso só tem a contribuir para o futuro deles, inclusive para que possam
se interessar profissionalmente por alguma atividade voltada ao agro”,
destacou.
Ao levar informações sobre a produção agropecuária para o
ambiente escolar, o Futuro em Campo reforça o compromisso da Aprosoja MT com a
educação e a disseminação de conhecimento sobre o setor produtivo. A iniciativa
busca contribuir para que crianças e adolescentes compreendam a relação entre o
trabalho realizado no campo, os alimentos que chegam à mesa e os diferentes
produtos utilizados no cotidiano.
